近日，教育部的一份统计数据显示，2007年全国硕士研究生招生考试共有128.2万人报名，与去年相比增加7000人，增幅为0.55%。
而此前，研究生报考人数一直维持较高的增幅，由2001年的42万，迅速上升到2006年的127.5万,5年时间上涨85.5万，平均每年增加17万多,考研人数的增长率几乎一直维持在20%以上。
鲜明的数据对比下，各种论断粉墨登场。“研究生贬值论”、“理性回归论”成为各方关注的焦点。
然而，无论是研究生贬值，还是考研理性回归，经历5年持续的高增长，研究生教育迎来了一个新拐点。在这个拐点上，无论是入学门槛还是读研成本，都开始提升。
研究生：考还是不考
正在找工作的小杨最近很烦，“花了三年时间读研，不仅没有换来一个更好的工作机会，相反，连原本放弃的工作都找不上了。”她告诉《中国经济周刊》。
考研之前的小杨已经在河北某县城高中做了几年语文教师，为了能在城市找到一份更好的工作，小杨选择了考研。
“当时觉得研究生肯定比本科生强，哪想到今天就业这么难。要是当时不辞职，现在也该是教学骨干了，何必到处乱撞。”
说这话时的小杨已经在好几家媒体辗转实习了大半年，不过，没有任何一家给出录用信号。
“如果可以重新选择，我想我不会考研了，”小杨黯然地说。而对于未来的发展，小杨的打算是先在北京闯闯，只要能找到一份月薪2000多元的工作就好，以后边干边寻找机会。
和小杨相比，刚读研一的小周似乎更清楚自己的读研目的。
“我想有一个北京户口，有一个相对比较好又稳定的收入，”新闻专业毕业的小周也曾在毕业后找过工作，但是户口、工资、稳定这三者总是很难做到平衡，因此选择了考研。虽然知道研究生就业形式不一定就比本科生好，但是小周还是有自己的理由。
“基本上好的国家机关都要求研究生学历，这是一块敲门砖，而且读研可以认识导师，参与一些项目，有很多机会。”
和小杨、小周相同，中央民族大学英语专业本科毕业生小丁也把考研作为自己的目标。不过不同的是，小丁并不指望考研会给她带来更好的收入和就业机会。
小丁刚刚毕业半年，之前在一家港资企业工作，月薪5000多元。最近，她为了考研辞了职。对于这一决定，小丁身边的很多朋友都难以接受。在她们看来，既然都找到了好工作，何必还考研？就算研究生读出来，也不一定能再找到好工作。
“我想了很久，最终还是决定考研，我知道自己要什么，”小丁说，“我不喜欢和商业有关的东西，我想考研，我想去做老师。”
“和前几年不一样的是，近年来，考研心态已日趋理性。”上海社科院人力资源中心主任王振向《中国经济周刊》介绍说，在早几年研究生就业形势很好的情况下，很多人考研是为了有一份更好的工作；之后，因为本科生大扩招，就业压力日益加大，因此，很多人选择考研以逃避当下就业压力；而如今，相当一部分人的考研则是为了和自己的职业规划相匹配，实现自己的职业理想。
而近年来的就业市场表明，研究生不仅不再像前些年那样吃香，相反，和本科生一样面临就业压力，甚至出现了研究生就业率不如本科生的情况。
“前些年，社会对研究生的需求比较大，很多国家机关、事业单位都在招研究生，这也刺激了研究生报名的增长。但是几年下来，这些岗位的需求相对满足了，新增需求远远低于研究生的供给。”王振说。
他表示，目前，学历对应聘进入一些政府机关、科研单位还是比较重要的因素，而且在薪酬待遇上也会有所体现。但是对于民营企业、外资企业而言，更看重的是个人能力及综合素质。
王振表示，社会提供了这么多研究生，然而却没能提供这么多合适的研究生岗位，大部分岗位只要本科生、专科生甚至更低学历的人就可以做。因而，在某些岗位的竞争上，研究生并无优势。考研还是应该综合各种因素理性对待。
另外，“毕业生就业、择业的困难，在心理上提前筛选了“盲从型”考研者。”天津大学学生就业指导中心田永伟老师对《中国经济周刊》说，对于有职业生涯规划的学生而言，他们会设计自我人生道路，今天不考，不等于明天不考。
高校：研究生“批量生产”已结束
和研究生报名一样，经历了这几年的大扩招后，研究生招生也开始了大降温。
“现在，很多高校已经开始自律，”2月6日，天津大学研究生综合办的任老师向《中国经济周刊》表示。据其介绍，为了保证研究生质量，天津大学近四年来都没有再扩大招生数额。
记者也从中科院研究生招生处获悉，今年中科院的研究生招生总额较去年也仅增长2%左右。
除了这两所高校外，据有关专家介绍，诸如北大、清华之类的著名院校在招生总额上的控制也越来越严格。
前几年，国家教育政策允许高校根据需要适当扩大自己的研究生招生规模，增幅控制在30%之内即可。因而，很多学校开始了研究生大扩招，和本科生一样，研究生教育也开始了“批量生产”。
然而由于很多院校不顾实际情况的“大口吞”，部分学校的研究生教育很快由以前的“吃不饱”状态变成“消化不了”的状态。由于师资及实验室的配置不足，很多研究生在读研期间很难得到较好的学术提升。更有甚者，有些学生一学期都见不到导师的面。
随后，“批量生产”下的研究生，也开始在就业市场上品尝这一教育模式带来的苦果。
由于研究生供给数量的增多及学位整体含金量的减少，研究生就业越来越难。越来越多的学校也开始意识到“做大”不等于“做强”。为了维持自己的教育水准，部分学校、尤其是重点院校一直严格控制自己的招生名额。
“高等教育长期迅猛发展是不符合教育规律的，”天津大学就业指导中心主任田永伟向《中国经济周刊》表示，师资及整体科研水平的提高都需要一个过程，不可能一直这样高增长下去。
而在诸多问题面前，高校和相关主管部门也开始了反思。按照教育部的规划，“十一五”期间，研究生培养将严格控制在5%的增长幅度，特殊情况也不会超过10%。
“较之前几年，现在招生额增加幅
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