当教育不能体现社会的良知之后……

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当教育不能体现社会的良知之后……

作者：朱永杰来源：红网编辑：时间：2005-9-29 10:02:00 点击：

“新华视点”记者采写的《女儿考上大学，母亲上吊自杀》9月22日见诸报端，文章里说，是上大学高额费用的压力，杀了她的妈妈。因为在她那个贫困的乡村，“很多人家除了种地，没别的收入来源。有的人家连买盐巴的钱都没有。”而外债累累的邓家现在要借50元钱都成了大问题。村里每年因为贫困放弃学业的孩子不在少数，他们的最终选择是外出打工挣钱。即使是像邓欣这样的女孩考上了大学，县

镇乡村并不能为考上大学的贫困生提供任何支持，因为在中学阶段就有较大的贫困面，为数不多的奖学金也只够奖给几个优秀学生，借贷是唯一的办法。

　　没钱上学受教育，往往是人一死亡，新闻个例就出来了，往细处挖一下，活生生、血淋淋的具体细节就会让人惨不忍睹。设想一下，你若是邓欣的母亲，面对丧失劳动力的丈夫和考上大学的女儿，却为高额学费一筹莫展，你该怎么办？我想不光是寝食不安吧！将心比心，在你没有得到国家的助学政策之前，你肯定是绝望的。

　　母亲上吊死了，女儿在学校的泪水几乎从未干过。这是什么样的人生经历呀，这样的经历会变成什么样的财富呀！前些时日，媒体报道过一个女孩常常在深夜寻找大学校园垃圾桶里的残羹剩饭，她实在是饿极了，但是她又不得不变成这样一个幽灵在校园里游荡。请问，这样的经历和选择到底能让一个人得到什么！

　　现在高校里贫困生的处境不容乐观，在贫困的状态下人的行为和习惯是会发生变化的，这种变化会影响到一个人的一生，甚至会成为一种创伤而让一个人的生活轨迹彻底发生改变。马加爵不仅仅是穷凶极恶的，如果对他的成长进行深入的分析和思考，我相信，我们得到的启示是远不止一般层面上对马加爵的认识，这里面应该有许多社会需要承担、国家需要反省的内容，其中就有我们到底需要什么样的教育，才能让教育真正担负起公平公正改变所有人命运的责任。

　　是的，正如商子雍先生所说，一个合理、健康的社会，应该是那种弱势者能有机会改变命运、因而不至于陷入绝望的社会；而给他们提供这种机会的最好地方，就是学校。也因此，有良知的社会是绝对不会允许把学校当成产业来办的。政府不能听任各级各类学校以学生为“人质”，肆无忌惮地从老百姓的荷包里掏钱，使得越来越多的弱势者的子女被高昂的收费挡在学校门外，使得越来越多的弱势者由于没有改变命运的机会而感到绝望，并缘此产生反社会的情绪和行为，那就不仅仅是弱势者的悲哀，更是全社会的悲哀了。

　　无独有偶，就在9月21日，新华社记者采写的《一童工上班第八天惨死，祁县玻璃业非法雇用童工屡禁不止》更让我心痛不已。死亡童工段辉栋5年前父亲因白血病去世，母亲背着为夫治病欠下的7万元债务，和两个儿子艰难生活。去年，大儿子段辉征考上中专，每年学费加食宿等费用至少需4000多元。2004年开春，为供哥哥读书，刚上初中一年级的辉栋辍了学，开始到处打工赚钱。今年8月6日开始，辉栋与6个小伙伴一起，每天凌晨4点半出发到十多里外的玻璃厂里打工，7天后，还没来得及熟悉工作的辉栋便在车间里遇害。

　　10年以前，学费还不是个多么刺目的字眼；但是自从1996年我国高等教育试行并轨招生，学费一下子涨过了2000元后，各种教育收费就像潘多拉盒子打开了一样，短短10年时间，我们的学费已经成为世界上最为昂贵的学费，我们的教育也成为世界上最昂贵的教育。由此衍生的各种社会问题不一而足，比比皆是。如果这样继续下去，不敢想象，童工之死还会有，上吊的母亲会死不瞑目，夜游的女孩会饿得变态，马加爵们会……

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